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紅葉の季節ですね。学校の木々も色づいています。

大きな銀杏の木があります。大きなだけあって、落ち葉も大量です。

昨日は、４年松組の子たちが、掃除の時間にきれいにしてくれました。

といっても、１日たつとまた大量の落ち葉が・・・笑

今朝、ご近所に飛んで行った落ち葉の掃除をしていると、登校してきた４年生の男の子が、「あー！　昨日の帰る時と比べたら、きれいになっていますね。」「おれ、ランドセル置いてきたら、手伝いに来ます」

と言ってくれたのです。

しばらくすると、熊手をもって来てくれ、溝にたまっている落ち葉まできれいに取ってくれました。

みなさんの知っている人で、すごく面倒見のいい若者っていませんか？

すごく頼りになる人。

そんな青年にきっとなるんだろな・・・と、うれしくなりました。

人権参観日の後、午後から、４年生の学級PTAが開催されました。役員の方々が企画していただいた、わくわくする時間です。

体育館のあちらこちらでは、記念写真を撮ることができるスポットがたくさん用意されていました。

「2分の一成人式表彰状」「将来の夢」「かわいいフレーム」などなど、どれにしようか迷ってしまうほどです。

自分の手形をとり、シールでかわいく飾りつけをしているところもありました。記念に残りますね。

役員の皆様、思い出に残る素敵な時間をありがとうございました！

私は、もうすぐ、３倍成人式です。

人権参観日でした。講演は、中村和憲先生です。

「幸せの種」について考えた８０分間でした。

誰もが持っている幸せの種・・・。

私たちは、どんな種をまくことができるのでしょうか。

幸せになるために、「笑顔」「あいつ」「返事」「元気」「素直」の種をまきたいですね。

講演に参加した子供たちにも聞いてみました。

一人一人が選んだ、「種」

その種を、宇和町小学校にまいていきましょう。

 私たちは、命のバトンを受け継いで生きています。

子供たちには未来があります。未来しかないとも言えます。

私たち大人にできること。

それは、子供たちの未来を応援し続けること。

先日、県下一斉に、「いじめストップ会議」が行われました。

愛媛県の６年生が一度に、同時間に、同じテーマで話し合ったり、教室で考えを出し合ったりします。

同じ歳の人たちがどんなことを考えているのかを知る、とてもいい機会でした。

私自身、「いじめ」に関しては、苦い思い出があります。

大学を卒業してから、ずっと毎年集まっていた仲間がいます。中学校、高等学校と一緒の仲間です。今はすべて県外で働いています。盆と正月に、年に１～２回は集まって飲んでいました。

その集まりが20年ほどたったある時のことです。何かの話題になったときに、「おれ、おまえと、中学１年の時いっしょのクラスやったろ。その時、おれの事、一番からかっていたの、おまえなんよね」

私としては、「えー！！！　うそっ！！　そんなこと、おれ、言ってた？」です。全く覚えていないのです。

冷や汗が出ました。ひたすら謝りました。

これが怖いところです。相手をからかったり、嫌なことを言ったり、それを、何気なく、何の配慮もなく言ってしまうことが、子供の頃にはあるのです。

６年生のみんなには、そんなこともあるんだ、ということを分かってほしいな・・・と思った、いじめストップ会議でした。

学級閉鎖が続いています。やっぱり、学校の中が静かです・・・。

少し寂しいな・・・と感じていたら、音楽室から演奏が聞こえてきました♪～

「茶色の小びん」です。

ぎっくりの腰をさすりながら２階の音楽室へ。

先生がｉＰａｄを用意し、演奏を録画する本番前でした。

ナイスタイミング！

「１・２・３・・・♪～🎶～♬～」

男の子も女の子も、得意な子も、ちょっと苦手な子も、みんな一生懸命に演奏していす。

演奏後、大きな大きな大きな拍手を送りました。

やっぱり、音楽って、いいですね。

インフルエンザ流行のため、５学級が学級閉鎖となりました。

あっという間の感染拡大でした。

今まで以上に、教室の換気、こまめな手洗い、うがいなど、感染防止対策をとっていきます。

ご家庭でも十分お気を付けください。

☆☆☆HP担当の私は、ぎっくり腰に・・・。校内を歩き、子供たちの様子を写真に撮ることができません。治り次第、写真をアップします。少しお待ちください。

２年生フェスティバルの開催です。

ホールに行くと、楽しそうな出店がいっぱいでした。

「いらっしゃい、いらっしゃい！」

「楽しいですよ～」

呼び込みの声に誘われます。

わなげ、ボールすくい、どんぐりつまみなどなど、超楽しいです。

１年生もお招きです。

みんなで楽しみぬいた２時間でした。

またやりたいな。

４年生は、福祉の勉強です。

車いす体験、手話学習、点字学習です。それぞれの専門のプロの方に教えていただきました。

松組は車いす体験

車いすに乗っている子と押している子に、「何か不安はありますか？」と聞くと、「少し段になっているところが、乗っていて不安です」「押しているときも、坂道が不安です」との感想でした。そうですね。実際にやってみて、初めてわかることがありますね。

竹組は手話学習。

声を出さずに、口だけで「た・ば・こ」と言ってみました。すると、「た・ま・ご」とも読み取れるのです。だから、手話が必要なのですね。講師の先生も、熱心に教えていただきました。

花組は点字学習。

点字を作るキッドを使って、点字を作ってみました。触ってみると、少しの突起ができています。このわずかな突起を読み取るのです。子供たちの様子を見ていると、すごく集中して、真剣な顔で作業している子が多かったです。何かを感じたのでしょうね。

大変お世話になりました。ありがとうございました。

４年松組　理科の授業です。

実験をしていますね。水を沸騰させているようです。

温度計とフラスコをじーっと見つめている姿が、なんともかわいいです。

いい表情ですね。

やがて、泡が出てきます。ぷくぷくぷく。

この正体は、何でしょう？

①   酸素

②   空気

③   別なもの

また、それを確かめる方法はあるのでしょうか？

 こんなことを考える時間が楽しいのですね。

自分で考えて、実験をして、結果が出る。

わくわくします。