メニュー

いよいよ、カヌー教室の始まりです。川に入る前に、オールをこぐ練習です。ちょとしたコツが必要ですが、慣れれば問題なしです。

おおよそできたところで、さあ、肱川へ移動です。

カヌー倉庫につくと、何十艇ものカヌーが目の前に。壮観です。

バディを組み、ひもをもって、川まで運んでいきます。これが、結構重たい・・・途中でくじけそうになりますが、そこはがんばって！

川へ！

上手、上手！　子どもはすぐにうまくなります。

気持ちよさそうですね。

始まりました。５年生の、青少年交流の家の活動です。

大洲青少年交流の家は、今年５０周年を迎えます。私が高校生の時、新築して間もないころでした。玄関前の芝生の上で記念写真を撮りました。この風景は今も変わりません。

さて、入所式を行い、お楽しみ第１弾！　レクリエーションです。松組、花組、竹組対抗の、ドッジ―ビー大会。

体育館に歓声が響き渡っています。

途中から、フリスリーが２個に増えました！

「きゃー！」「わー！！！」「いえい！！！」

みんな興奮のるつぼ。　逃げろ、逃げろ！

今日の午後は、肱川でカヌー教室です。

４年生の給食の時間におじゃましました。

モリモリ食べている子を発見！　見ていて気持ちがいいなあ。

「お代わりいる人？」と先生が声を掛けると、「はい！」と大勢の子の手が上がりました。　見ていて気持ちがいいなあ。

人気のあるおかずは、じゃんけんになる時もあります。

「じゃーん　けーん　ぽん！」

あー、負けちゃいましたね、残念、次の機会にがんばりましょう。

私が小学校の時、牛乳を飲む子を笑かすことが流行ったことがありました。びんの時代です。私は、先生の机のちょうど目の前。

一人が飲み始めたので、さっそく笑かしに・・・

狙い通り、牛乳をふきだし、やった！

と思ったとたん、牛乳を飲んでいた担任の先生も、「ぶーっ！！」とふきだしたのです。

先生も、クラスのみんなも大笑いでした。今でも、先生がふきだした瞬間の顔を思い出すことができます。

今日は、クラブの日。家庭科室では、ポップコーンをつくっていました。映画を観るときに、これを食べながら観ると最高なんですよ。

と思っていたら、「先生、食べます？食べていいですよ（こっそり」

「（小声で）えっ、いいの？ありがと！」

うん！おいしい！

図工室では、イラスト書きに夢中です。大好きな絵を、思う存分描いて楽しんでいました。黒板にも素敵な絵がありましたよ。

体育館では、バトミントンです。汗びっしょりですね。すれ違った男の子が、「あ～楽しかった！」と満面の笑顔。よかったね！

運動場では、空気入れを、じゅこじゅこと。ペットボトルロケットの燃料充電中でした。「見てくださーい。水で服がびっちゃびちゃですう」

「はははは！　だめじゃーん！　はははは」と笑っていたら、いよいよ発射です。シャッターチャンス！

「じゃあ、いくよ！　３秒前！　３・２・１　ゼロッ！」

プシュー！　と水しぶきを上げ見事飛んでいきました！

そして、後ろで写真を撮っていた私にも、水が飛んできたのでした。

ズボンがびしゃびしゃです・・・

城島高原パークに到着しました。

　

　

　

 　

　

　

子どもたちが一番楽しみにしていたであろう遊園地。

お目当てのアトラクションに向けて一目散に走っていく子、

グループで話しながら向かう子それぞれでした。

遊園地を満喫し、定刻通りフェリーにて出発しました。

本日の更新は終了します。補足等で記事の掲載があった場合は後日アップロードしていきます。

野球観戦の様子です。

間近で見るプロ野球の試合はどうだったでしょうか。

　

　

　

　

　

本日はいよいよ最終日です。

めいっぱい楽しんでほしいと思います。

平和集会を行った後、記念撮影を行いました。

その後福岡へ移動しました。

バスレクも盛り上がったようです。

　

　

一行は予定よりも早く福岡へ到着。この後は野球の試合を観戦します。

明日はいよいよ最終日。楽しい思い出をたくさん作ってくださいね。

続きは明日、更新します。

今日は長崎・福岡を巡ります。

最初の目的地は出島です。

　

　

　

実際に授業で学ぶのはもう少し後ですが、必要に応じてメモをとるなどして見学していました。

　

原爆資料館を見学した後、平和記念像にて集会を行いました。

心のこもった、素晴らしい式でした。

観光していた方も、じっと聞いてくださいました。

いよいよ一日の旅程を終えて宿へ向かいます。

　

　

無事に宿に到着しました！

この後食事と入浴を済ませて就寝です。ぐっすり眠って明日も楽しんでくださいね。

今日の更新はこれにて終了します。続きは明日更新します。

吉野ケ里遺跡につきました。

　

　

　

　

　

社会科の歴史で既に学んだ場所でしたが、実際に見てみてどう感じたのでしょうか。

お子さんが帰ったらぜひ聞いてみてくださいね。