メニュー

３年花組、社会です。「はたらく人と私の町」イチゴづくりで勉強します。教科書にあるのは、福岡県の農家です。宇和町でもイチゴづくりは盛んです。

どんな工夫をしているのでしょうか？

また、どんな願いをもって作っているのでしょうか？

わくわくする「はてな？」がいっぱいです。

自分で調べてみる、聞いてみる、楽しい活動が待っていそうです。

私の家のご近所にも、イチゴを作っている方がいます。ビニールハウスの中は、イチゴがたくさんです。そのビニールハウスが何棟もあるのです。

年末には、その方から直接、まとめて何十個も買っています。年末年始、イチゴがあるだけで食卓が華やかになりますね。

６年生全員で「お味噌づくり」です。料理研究家の中村和憲さんにお越しいただきました。

材料は、「米糀」「麦麹」「天日塩」「大豆」です。とってもシンプルな方法です。

発酵食品は私たちの腸に働きかけ、調子をよくしてくれます。日本人は、このような食事をずっと続けてきたのですね。

お味噌は、中に入れる具の味を引き立たせてくれます。お椀の中に入ったみんなをうまくつなげてくれます。

中村先生は、「そんな関係が、人間でもあるといいなと思いませんか？　一人一人が、周りの人と手をつないで、その関わった人たちがみんな個性を発揮していく。素敵ですよね」と話してくださいました。

お味噌を作りながら、とっても幸せな気持ちになった２時間でした。

今日仕込んだお味噌は、校長室でじっくり発酵させます笑

３か月後、10月くらいには、お味噌が出来上がります。

楽しみですね。

4年生。四国電力の方に来ていただき、エネルギー（電気）について教えていただきました。

電気は、私たちの生活に欠かすことのできないものです。どのように作り出しているのでしょうか。

電気は、少量だったらバッテリーにはためることはできますが、工場を動かすほどの電気はためておくことができません。だから、ずっと作り続けていなくてはいけません。安定して、良質な電気を作るには何が適しているのでしょうか。水力？地熱？太陽光？原子力？火力？

理想論と一緒に、現実論も考えなくてはいけません。

私たちがどれを選ぶのか。生活と共に、産業も守っていくためにはどのような選択肢があるのでしょうか。

今日の4年生たちの学習は、大切な学習の一歩でした。

今日から５日間、宇和中生が職場体験を行います。

将来の夢が学校の先生の子もいました。頑張ってください。

働くということは大変なことです。お家の人に守られている今の生活とは違います。誠実に、正直に、謙虚な心を持って生活をしないと、誰も相手にしてくれなくなります。

生活のことを何も心配しなくていい今の生活、ご飯がきちんと食べることができる今の生活、部活や勉強に集中できる今の生活は、全部お家の人が、「誠実に、正直に、謙虚に」仕事をされているあかしなのです。そういう、「大人」の心構えを、この職場体験で感じてほしいと思います。

雨が続きます。みんな、何をして遊んでいるのかな？

学校探検へ（１年生が付き添ってくれました）

①けん玉をしている男の子たち

「世界一周」とかいう技を見せてくれました。玉が次々と移り、くるっと一周しました！　すごいなあ。で、わたしも紅白歌合戦「三山ひろし」として参加。まぐれで、細い剣先に入れることができました！

②理科実験器で遊んでいる男の子たち

工夫するもんです。友達のタイヤをアンテナにして動かしていました。これは大人には考えつかないなあ。

③手品ショー

手のひらを広げても、鉛筆が落ちません。「おー！」と歓声が。

ここで冷静な１年生「何かにはさんどるんかな？」うっ、するどい。

⑤ティッシュボール入れ

的は、ガムテープの輪っかです。こ、これは難易度が高いぞ。当然挑戦です。えいっ・・・外れました・・・そりゃそうですよ・・・むずかしいもん（言い訳）

まだまだいろんな遊びがありました。だるまさんがころんだ、ボール遊び、将棋にオセロ。

楽しかったな。

一緒に学校探検に回ってくれた１年生、ありがとうございました。

４年生の理科　電流です。今日は、車の模型を作って走らせてみました。イメージとしては、プラス極から出た電流がマイナス極に入ること。ぐるぐる回っている、というイメージです。電流の流れが、「輪」になっていると、動きますね。

この「輪」がみそです。

頭の中で「輪」がイメージできると、電流の流れが分かってきます。

電池の向きを反対にすると・・・そう、バックします。

それが、直列でも、並列でも同じです。

みんなの車は、うまく走らせることができたかな？

私の近くにいた子は、車輪が外れてしまって、同じ場所をくるくる回っていました。これも勉強です。

「今日の勉強は、国語、体育・・・です」

元気のいい声が、１年生の教室から聞こえてきました。

朝の会です。

担任の先生から、「今日の２時間目は、体育。水泳です！」

「やったあ！」

「楽しみな人？」

「はーーーーーいっ！」

中には、ガッツポーズをする子も。

水に顔をつけることが怖い子もいるかもしれません。でも大丈夫。

少しずつ慣れていけばいいからね。

私の長男も、保育園の頃は、お風呂場で頭を洗うのさえ怖がっていましたが、６年生の頃には、バタフライをするようになっていました。成長するものです。（校内水泳記録会でその姿を見て妻が涙ぐんでいました。昔のお風呂を思い出したんでしょうね）

今日も、全クラスの授業を見に行ってみました。

「はい！」「はい！」

と元気に手を挙げる子供たちの声が、あちらこちらから聞こえてきます。

中には、「はい！　はい！　はーーい！」

先生「はいは、一回でよろしい」

という、元気な子の、あるあるも聴こえてきて、廊下で思わず笑ってしまったことも。

かわいい七夕飾りのお願い事も発見。「じがじょうずにかけますように」　「おこられませんように」切実です。

つなぎ言葉の勉強で、途中の文章を書いている子がいました。

プリントをのぞいてみると、

「８９歳のおじいさんは、マラソンに行きました」

これから、どんな文章がつながっていくのでしょうか笑

８９歳と言えば、今の私から３０年後・・・マラソンは、無理ですね・・・

先日の参観日はたくさんの方に参観いただき、ありがとうございました。

楽しそうに、そして真剣に勉強していましたね。

低学年の子たちは、お家の方の顔が見えるとにっこり笑い、小さく手を振っています。それに応えて、お家の方も笑

高学年になると、さすがに手を振る子は少ないですが、代わりに恥ずかしそうに背筋がぴんと伸びています。

どちらもかわいかったです。

参観日の後は、２年生の学級PTA、ドッジボール大会です。

子供たちはもちろん、お家の方たちも、皆さん笑顔でした。

役員の皆様、ありがとうございました。そして、お疲れさまでした。