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 給食の時間。1年生の教室です。

温かいご飯に、温かいお汁、とてもおいしいおかず。

大満足です。

「どう？おいしいですか？」

「はーい、おいしいでーす」

松組さんも花組さんも、もぐもぐ、ぱくぱく、どんどんお口に運ばれていきます。

食の細い子、たくさん食べる子、いろいろですが、自分の食べられる量でいいから、楽しく食べてくださいね。

時には嫌いなものもあるかもしれません。でも、一口でいいから、ちょっとだけ口に入れてみましょう。（アレルギーは別です）

子供のころ、好き嫌いがあるからと言って、まったく心配することはありません。大人になったら、それなりに食べられるようになるものです。

 ５年花組は、社会科「日本の領土」の勉強です。

北の端・・・択捉島

東の端・・・南鳥島

南の端・・・沖ノ鳥島

西の端・・・与那国島

これはすごく大事な勉強です。日本の領土はどこなのか。大人が、子供にきちんと教えていくべきことです。子供たちは、実際はそうなっていないことにも気づきます。それはどういう理由なのか、歴史の勉強でもあります。

５年松組は、算数の勉強です。少数のところでした。難しいですよね。５年生の勉強が一番多くて、一番難しいと思います。

でも大丈夫。算数が分からなくなったら、分かるところにまでバックして、そこから始めてみてください。きっとできるようになってきます。

ものすごく数学の苦手な中学校３年生の子がいました。その子がとった最後の勉強方法。それが、さっきの「分かるところまでバックする」勉強法でした。その子は小学校中学年にまでバックしました。勉強しなおした結果、卒業までに、数学が得意になっていたのです。

 休み時間、子供たちは元気いっぱいです。

野球をしているチームが二つ。カッキイーン！

男の子がうまく打つのはわかるのですが、なんと、女の子もカッキーン！　びっくり！

「先生、見て見て！　打つから！」

「よーし、かっとばせよー」

「バッコーン！」

「うおー！　すげー！！」

よし、今度、寄せてもらおっと。

職員室の帰りに、女の子４人組に出会いました。学校探検チームだそうです。

「どこを探検したの？」と聞くと、「学校の周りです」

「ダンゴムシを拾いましたあ」

手には、なるほど、なるほど。捕まえたダンゴムシが。

思いだしました。私の娘が保育園のころの話です。保育園の服を洗濯し、干そうとしたら、ポケットから何やら落ちてきます。見てみると・・・ん？ダンゴムシ？

きれいに漂白されたダンゴムシがごっそり出てきたのでした・・・。

 ３年生は、国語の時間でした。

まずは、漢字の練習。漢字スキルを使って、新しい漢字の練習です。

漢字の練習にはコツがあります。それは、まずは、指書きをすることです。指の先の感覚はするどいので、ここを使って書くと、頭に入ってきやすくなるのです。だから、これがきちんとできることがスタートです。机の上に指で書いてみて、漢字がうっすら見えるくらい。ここが目安です。

隣の教室では、元気よく発表をしていました。「はい！」という返事をして、手がピンと伸びていますね。元気な男の子です。

自分の考えを発表するのと、発表しないのとでは、１年後、大きな差になってきます。

以前、私のクラスでは、「先生の質問に、すぐに反応してね」と子供たちに言っていました。反応の良いクラスは、勉強の力もぐっと伸びてきます。クラス全体の雰囲気も良くなってきますから。

 ６年花組は習字の時間です。先生のお話をきちんと聞いて、姿勢もばっちりです。やっぱり習字は姿勢からです。

二文字の練習でした。筆の圧を強くすると、力強く見えますね。

何枚も書いていると、その子の性格がよく分かります。

ずっとていねいさの変わらない子。だんだん雑になってくる子。

練習の枚数は人それぞれでいいのです。自分の集中の続く範囲で頑張ればいい。今日最高の字を書いてみましょう。

６年松組は、理科の時間でした。

物の燃え方の勉強です。ここで超えるべき壁があります(笑)

マッチを擦らなくてはいけません。やったことがない子がいますから、まずはマッチに火をつける練習からです。

火のついた方を下にすると火が上に上がってきますから、手が「あっちっち」になります。必ず火は上に、手は下にです。

さあ、練習開始です。うまくできるかな？全員やってみましょう(笑)

 ４年生の教室、１時間目の前、ミニ誕生会が開かれていました。

誕生日を迎えている３人の子たちが前に並んでいます。

先生「みんなでハッピバースデイの歌を歌いましょう！」

みんな「♪～ハッピーバースデイ～ツーユー♬～」

　　　「ハッピバースデー　〇〇さあん～♪～」

全員で手拍子をしながら歌いました。

歌の後は、担任の先生から、顔写真入りしおりのプレゼント。

受け取った男の子は、大事そうに受け取っていました。

いいクラスですね。

１０歳の誕生日、おめでとう！　

同じ階には、外国語ルームがあります。

いつか、この授業の様子も紹介します。

 初めての参観日でした。

お子様の様子を見ていただきました。いかがでしたか？

発表をしている姿、手を挙げている姿など、見ていただくことができたでしょうか？

（我が子の参観日にもたくさん行きました。１年生の時は、発表し終わった後、私を振り返り、「いえい！」と言ったことがあり、冷や汗が出たことを思い出します）

PTA総会にもたくさんご出席いただき、ありがとうございました。

素敵な役員さんたちを中心に、笑顔あふれるPTAをつくっていきましょう。どうぞよろしくお願いいたします。

 ２年花組は、図書室の使い方の勉強です。みんなの大切な本ですから、借り方、返し方、扱い方をきちんと身に着けておくことは、とても大切ですね。

そういえば、私は「明智小五郎シリーズ」が大好きでした。推理小説です。学校の図書室、町立図書館にある本を全部読みました。

子供たちにも、自分の好きな本をどんどん読んでほしいなと思います。

２年松組は、算数の勉強です。いくつかの種類の分類する勉強です。

姿勢のいい子を発見！　背筋がピン！　足元ぴた！

担任の先生の質問にどんどん答えていきます。いいクラスですね。

教室の入り口には、「あいさつ名人」の看板が掛けてありました。

教室から職員室への帰り、廊下ですれ違った先生たち「おはようございます」とあいさつをしました。少し、名人に近づいたかな？

 勉強するとき、大事なことがいくつかあります。

１年生の教室では、「はい！」と手を挙げて発表していました。

先生の問いかけにすぐに反応する。

これは、教室の雰囲気が良くなってくるのです。何でも、「気」からです。「気」が充実している教室は、どんどん明るくなっていきます。

写真の手を見てください。「当ててください～！」という「気」が伝わってきますね。

５年生の教室では、算数の授業でした。ノートのきれいな子を見つけました。ゆったりと、大きな字で、ていねいに書かれています。

定規があること、下敷きをきちんと用意していること、大事です。

担任の先生が１年間言い続けて、やっと全員ができるようになる。

このくらい根気と時間が必要です。

でも、できるようになったら、その教室と子供たちの学力はぐーんとアップしてきます。