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　昨日の４年生です。

　学習用端末を使って実施する「チャレンジテスト」に向けて、ＥＩＬＳ【エイリス】（えひめＩＣＴ学習支援システム）の操作について確認をしていました。

　学習用端末の操作も手慣れたもので、先生の指示に沿って、次々と操作を確認していました。

　隣の４年生の教室は、社会科の授業中でした。

　ごみの処理について、調べたり考えたりしています。

　どちらの教室も、みんな熱心に学習していました。

　ここからは、今日の４時間目です。５年生の音楽科の研究授業がありました。

　打楽器を使って、リズムアンサンブルをつくる学習です。

　今日の学習の内容を確認した後、グループに分かれて活動開始です。

　速さや強弱などを相談し、実際に楽器を使って練習したり合わしたりしました。

　この授業の中でも、最初の活動や振り返りの活動の中で、学習用端末を活用しています。

　グループごとに素敵な作品ができるのが待ち遠しいですね。